MOTIVAÇÃO NAS SALAS DE AULA:
o papel criativo e inspirador do professor de Direito
Os docentes dos cursos de Direito tem um papel fundamental na sala de aula, para além do bom exercício de sua práxis profissional.
Segundo Jung, o maior meio de aprendizagem existente no planeta se faz pelo exemplo.
Nesse sentido, o professor, por seu exemplo, acaba por inspirar o futuro dos seus alunos.
Um professor dogmático e positivista estará restringindo seu exemplo ao modelo tradicional docente de mais de dois séculos de existência.
Para enfrentar essa situação, os professores devem ser treinados a aplicar em sala de aula as técnicas de motivação cognitiva. Essas técnicas podem permear a transmissão dos conteúdos realizada, alicerçando uma modificação positiva nas aulas expositivas.
Aqui não se está falando do professor que sabe contar piadas ou fazer gracejos perante seus alunos. Aqui se fala do professor que sabe estimular, motivar criativamente seus alunos a compreenderem o Direito de uma maneira positiva e cidadã.
Para isso, a metodologia de ensino deve ser direcionada à criatividade e os professores devem ser convidados a essa experiência pedagógica. Individualmente ou em conjunto, talvez este seja o maior investimento de um curso de Direito no futuro de seus alunos.
